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Pour l’ACEPP, le parent est le premier éducateur de son enfant et, à ce titre, joue un rôle essentiel dans la transmission des valeurs éducatives et l’accompagnement de l’enfant. Autour de l’enfant, il y a de nombreux acteurs (famille, éducateurs, enseignants, spécialistes du médical, du médico-social...) et le rôle des parents se décline par une coopération entre parents et professionnels.
La charte exprime les valeurs de l’ACEPP depuis sa création.
un statut : on devient parent dès lors que l’enfant paraît et on le reste quelque soit son âge ;
un lien indissoluble et irremplaçable entre le parent et l’enfant ;
une fonction à remplir : le parent est le premier éducateur tout en s’inscrivant dans une démarche de coéducation.
Dans le réseau de l’ACEPP, les lieux d’accueil petite enfance réunissent enfants, parents et professionnels. Leur objectif est de garantir à l’enfant une qualité d’accueil qui favorise son bien-être, sa sécurité, son épanouissement et sa vie sociale sous la coresponsabilité des parents et des professionnels. Leur volonté commune est de placer l’enfant au cœur des projets tout en associant aussi les parents.
Pour ceux qui ne connaissent pas encore le réseau de lieux d’accueil petite enfance associatifs et d’initiatives parentales ACEPP, sachez que nous mettons au cœur de nos préoccupations les intérêts et le bien-être de l’enfant dans la recherche d’un accueil de qualité et d’ambitions éducatives.
Le réseau de l’ACEPP, est un réseau d’initiatives parentales très diversifiées qui mettent en œuvre une coopération entre parents et professionnels tant dans la conception du projet que dans l’animation de la vie quotidienne, telles que :
Les crèches, les haltes-garderie itinérantes ou non, les multiaccueils à gestion parentale.
Les centres de loisirs maternels, les ludothèques, les haltes-jeux, les cafés de parents, etc.
Les ateliers parents-enfants, les ateliers et les temps de rencontre entre parents, très diversifiés.
Les universités populaires de parents.
